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《中学语文教学主张》读后感Word模板
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《中学语文教学主张》读后感.doc
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《中学语文教学主张》读后感Word模板：余映潮的《中学语文教学主张》强调朗读在语文教学中的核心地位，提出通过“趣读”激发学生兴趣，如精选美句形成微型美文，让学生在朗读中感受文字之美。书中提倡以朗读为线索设计层次分明的教学步骤，如《沁园春·雪》分四次朗读，分别聚焦力度、长度、高度和情感，将朗读与文本分析紧密结合。此外，余老师还创新朗读形式，如《秋天》中的角色分配朗读，增强课堂互动性。全书主张朗读不仅是语感训练，更是审美体验，教师需通过具体方法指导，让朗读成为课堂的有效手段，提升学生的语言素养和审美能力。
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